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新诺阳光国际教育集团成立于2007年，由中英美教育专家团队创办，现有员工120人,师资团队均由具备国际TESOL资质的英美外教组成.旗下“外教中国”专注于一对一高端语言定制服务，并成功服务李宇春、汤唯等一流明星,500强企业家、商务人士、留学学子、在校学生; “行动英语”专注于2-12岁儿童英语环境下的综合能力提升。公司以“坚持实干创新”为方法，以“快乐大提升” 为目标!(舒适愉悦的办公环境下，心态提升!能力提升!money提升!兴趣爱好提升!新诺的目标在于帮助员工快乐成长到自己都不曾预料的高度!)公司成立以来先后获得腾讯网、CCTV电视台及新浪网颁发的”较具影响力外语品牌”, "较具影响力少儿英语培训机构”荣誉. “外教中国”“行动英语”两大品牌，为上万学员成功提供了语言服务!

我们深知教育的责任与义务，自创立初便成立了国内顶尖的课程研发团队，创建了完整的教学督导体系和培训体系，始终把教学品质和服务品质做到极致，学校经过7年的不断发展，全国九大校区聘用外教人数超过400人，服务学员超万人，依据稳健地发展策略，这个数字还在不断的增长，未来五年，我们将在全国建立30家直营中心，发展30家加盟中心，这是一份让所有行动人为之振奋的事业。行动英语旨在培养孩子英文优势的同时，尊重孩子个体发展综合培养孩子的语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、自我认知智能、人际智能和自然观察智能。培养具备完整个性和综合能力的国际化下一代。

行动英语品牌是由北京新诺阳光国际文化传播有限公司在中国举办的高端少儿英语品牌。自行动英语成立以来，主打“全球第三代智能少儿英语”模式与定位，以中英美为代表的教育团队持续研发和创新全球领先的教育产品和服务，致力于为中国家庭提供科学有效的教育解决方案，旨在培养健康、快乐、自信、具有全球竞争力的国际化人才。行动英语是外教中国结合美国少儿教育导师Mario Herrera 和Diane Pinkly在全面研究亚洲少儿学英语的现状，以及应该遵循的科学规律的基础上，深入研发的领先国内行业的少儿英语母语化学习体系。通过学习--行动--再学习--再行动的循环递进方式让大家充分行动起来，帮助大家打破"哑巴英语"这一尴尬现状，让学员更快拥有一口地道纯正的英语。

行动英语研发背景：

1、长期以来，国内英语教学中的听、说能力一直是瓶颈，绝大多数学生在听、说、读、写技巧上很不平衡，"哑巴英语"现象普遍。

2、学生长期以互译式学习英语，中西思维错位形成"中国式英语"(翻译式英语)!

3、当下出国越来越成为中国家庭为孩子优选的教育之路，但是很多家长却普遍忽略一个很严重的问题:家长们认为只要孩子出去就万事大吉，所以在国内只注重托福雅思之类考试，对语言关注度还远远不够，导致了很多孩子在出去后因为语言不过关而无法正常上课，往往需要花费一年左右的时间来补语言课，时间和金钱都造成很大的浪费，长时间融入不了当地的生活氛围也容易让孩子心理上产生障碍!可谓得不偿失。。。

4、补救不如预防!外教中国"少儿行动英语"就是要改变上述现状，从起点即培养孩子以英语母语思维来学习英语，进而了解西方文化开阔眼界。避免让父母们将来为孩子的英语问题烦恼，避免孩子将来也成为"哑巴英语"和"中国式英语"的受害者，更避免英语成为孩子在将来通往优秀人才道路上的一个障碍。

行动英语教育理念：

Slogan(口号)

英文:SINOActionEnglish--Activelearning，Activelearners

中文:新诺行动英语–让英语行动起来!

ProjectIntro.(项目介绍)

整体框架:对应欧洲标准语言框架(CEFR)的行动英语课程语标准

教育资源:采用全套培生集团的教育产品及资源

教研团队:资深外教+中教+研发团队

教学产品:培生集团产品+新诺英语北京中心教研成果=行动英语学习

产品完善的学习+应用+测评整体教学产品

学习规划:新诺英语完整的从幼儿到留学国际课程一站式整体学习规划

OurActionkids(我们培养的小小行动家-即培养目标)

跨文化交流与知识理解

未来竞争力和自我发展力

综合学科应用与创新能力

正确价值观与人格魅力

文化素养与合作意识

批判性思维与独立意识

传统文化传承与新形式传播

Philosophy&Pedagogy(理念和教学法)

我们的理念:在行动中学习英语，让英语行动起来!

Learnitanddoit.MakeEnglishlearninganactiveexperienceforallkids!

A:ActiveLearning令人兴奋的学习体验和积极的学习方式

C:Content&Cross-Curriculum内容学习和跨学科应用

T:Test&Technology基于科技技术与测评体系的科学学习方式

I:Intelligence(MultipleIntelligence)多元智能发展

O:OptionalChoices可选择的课程内容平衡发展儿童身心

N:NewNotion全新维度的英语学习视角

我们的教学法:CLIL(ContentandLanguageIntegratedLearning)

CLIL(内容与语言整合教学法)

CLIL的理论基础源于维果斯基(LevVygotsky)的最近发展区原理(ZPD)，以及克拉申(StephenD.Krashen)的语言习得模型(languageacquisitionmodel)。在应用过程中着重体现了"鹰架理论"(Scaffolding)和布鲁姆认知结构(Bloom'sTaxonomy)对于语言学习的指导性意义。

CLIL教学法是一种使用外语来学习内容的教学方法，它的基本概念是创立一种"伞架"来作为支撑不同种类的语言应用的媒介。与传统浸入式学习方法不同的是CLIL更注重用一种外语来学习内容，而不仅仅是语言本身的环境。学习者在过程中更关注于使用外语来获取知识，交流沟通，思考表达，而不仅仅是为了学会一门外语而学习语言本身。